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葛海丰

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    葛海丰,研讨会第一届登科二届理事会成员,男,1969年3月7日出生,汉族,硕士研讨生,中共党员,任职沈阳市第二十七中学与团体校长。中学初级教员,沈阳市主干校长、沈河区休息榜样、沈阳市良好校长、辽宁省专家型名校长、沈阳市第六届良好专家、沈阳市良好九游会事情者、 2017年度第一批市拔尖人才、获“沈阳市五一休息奖章”、沈阳市教诲专家。

    曾使濒临撤并的沈阳市第十七中学重获活力,使沈阳市实行中学成为国际底子教诲中闪亮新星。在沈阳市第二十七中学建立“人本教诲”理念与创新理论,推进“人本二十七”优质特征开展,构造构建“人本课程”系统,推进高中育人方法变革、高考招生制度变革,高兴推进学校生活教诲片面浸透,高兴落实“五育并进”。基于踏实的创新理论使二十七中学片面走入优质开展慢车道,成为沈阳市首批优质特征平凡高中。

    他注意学校教诲科研事情,他掌管的“教员文明研讨”“靶向讲授研讨”等效果,曾经深化转化并发扬辐射引领作用;他著作颇丰,此中专著《教诲行者》,在2016年2月被评为“十二五”时期沈阳市良好教科研效果;编著《微信大众平台与高中教诲相联合之探究——沈阳市第二十七中学运用微信平台助推学校开展的理论》体系记载、总结了二十七中学比年的开展进程。